时间：2023-06-25 浏览：800
青春的你与未来同行
迎着夏日的骄阳，奏响奋进的高歌
青春的你与未来同行
须知少时凌云志，曾许人间第一流
数学统计学院
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学院简介
风云策略三站前身是徽州师专数学系，学院下设数学与应用数学、经济统计学、应用统计学和公共数学教研室，一个实验中心。学院设有数学与应用数学、经济统计学、应用统计学三个本科专业，在校学生920余人。
学院现有专任教师46人，其中教授7人，副教授14人，博士（含在读）15人。省级教学团队4个，省级教学名师1人，全省优秀教师2人，省级教坛新秀5人。学院教师具有较高的教学水平和技能，在全国高校数学课程微课竞赛、省高校青年教师教学基本功竞赛以及学校历届青年教师教学基本功竞赛、教学优秀奖评比等活动中获优异成绩。
学院教师积极参加专业建设、教育教学研究和科学研究。主持省级教学研究项目十余项，荣获安徽省教学成果奖5项，省级线下课程3门。近年来主持各级各类科研课题二十余项，其中国家自然科学基金2项，教育部项目2项，在顶级期刊发表论文数篇，有6人获高校优秀青年人才支持计划项目。不断加强双能型教师队伍建设，鼓励教师通过各种途径加强应用能力培养，目前有26名教师取得双能型教师认证。
近年来学院围绕着学校“地方性、应用型、国际化”办学定位，以转型发展促内涵建设，强能力培养促质量提升。学院构建以“强基础，重能力，促应用、助发展”的人才培养体系，注重基础理论的教学和学生能力的培养，通过学科竞赛和社会实践活动开展创新创业教育，以适应社会和地方经济发展对人才的需求。近年来开展了几十个校地合作服务项目，获批教育部推介的产教融合项目二项，建成校外实习就业基地18个，学生的实践应用能力得到较大的提升，认真指导学生参加各类学科竞赛活动，学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学数学竞赛、“挑战杯”科技作品竞赛、市场调查分析大赛等学科竞赛，近三年获省级以上奖项二百余项。学生申报的双创项目获国家立项有10项，省级立项有15项，学生对专业的认可度、对教育教学、就业指导等工作的满意度在第三方调查中名列全校前茅。
专业简介
数学与应用数学专业（本科，学制4年）
专业介绍：本专业是七大基础学科之一数学学科中的一个专业，分师范和金融数学两个方向，注重数学基础理论和计算机基础的学习，各类数学软件的使用及在教学、经济和金融领域的应用。师范方向强化教育教学课程的教学及教师职业的培训，以适应中小学教师的岗位需求；金融数学方向主要以数学应用和互联网技术为基础，通过经济学和金融数学等课程的学习，培养经济和金融领域的应用型人才。学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛及其它学科竞赛中表现出突出的应用能力。
培养目标：本专业具有一定的数学理论基础和应用数学、计算机技术解决实际问题的能力，具备较广泛的适应性和较强发展潜力。能够在社会各个领域特别是教育、经济金融领域从事数学教育教学、金融管理的应用型人才。
主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、复变函数论、概率论与数理统计、数值方法、数学建模、近世代数、教育学、心理学、宏观与微观经济学等。
就业方向：毕业生能够在社会各领域，如工农业、交通运输、天文气象、航空航天、地质矿产、军事、教育、管理等领域特别是中小学从事教育教学工作、经济与金融领域从事与应用数学相关的工作，能够在计算中心、计算站承担数学模型和应用软件的研究与开发工作，从事大数据应用相关工作。
经济统计学专业（本科，学制4年）
专业介绍：本专业是统计学在经济领域中的应用学科，有保险精算和市场调研两个方向，注重统计学基础理论和计算机基础的学习，统计学软件的使用及其在经济、金融领域和企业、管理部门中的应用。电话调查实验室和经济统计学专业综合实验室可以进行数据挖掘分析和市场调研分析，学生参与各种项目的调查与分析，强化应用能力的培养。
培养目标：本专业具有一定的数学理论基础、经济学理论基础和运用统计学软件决实际问题的能力，具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力；具有较强的专业知识自学能力和社会适应能力，富有创新意识和开拓精神、团队精神及合作观念。
主要课程：微积分、线性代数、概率论与数理统计、经济统计学、社会调查方法、抽样技术与应用、多元统计分析、应用时间序列分析、统计预测与决策、微观与宏观经济学、货币金融学、会计学、财政学、计量经济学、国民经济统计学、统计软件、数据库技术与应用等。
就业方向：毕业生能够在企业、事业单位和经济管理部门、金融机构（银行、保险、证券等）、市场研究咨询机构等部门从事统计调查、统计信息管理、市场分析、风险管理、经营决策、大数据应用等相关工作。
应用统计学专业（本科，学制4年）
课程介绍：互联网时代对数据分析人才需求非常强烈，本专业有金融统计和统计质量管理两个方向，注重培养具有良好数学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练运用统计软件进行数据分析，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析、开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的中高级复合型、应用型人才。
培养目标：本专业具有一定的数学理论基础、掌握统计学的基本理论、知识、方法和统计软件操作技能；具有搜集数据、处理数据和分析数据的能力；具有一定的数据信息管理、数据分析和开发应用的工作能力；具有适应大数据时代统计学理论与方法的发展而及时更新知识的能力；具有较强的专业知识自学能力和社会适应能力，富有创新意识和开拓精神、团队精神及合作观念。
主要课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、描述统计学、贝叶斯统计、抽样技术、多元统计分析、应用时间序列分析、实用回归分析、试验设计、统计预测与决策、数据挖掘技术与应用、非参数统计、统计软件、统计模型、随机过程、定性资料分析、统计质量管理、可靠性分析、金融统计学、金融工程、证券投资学等。
就业方向：毕业生能够在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析、开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作，以及从事大数据相关工作。
校内教学资源
社会资源
依托产学研合作，打造实践育人平台：近三年来我院与统计局、屯溪四中、中国人民银行黄山市中心支行、徽商银行等多家企事业单位进行合作，选派学生到合作单位进行嵌入式培养、见习实习、短期岗位锻炼，同时也选企业进学校对学生进行专业实践训练，加强学生的实践能力和创新能力的培养。与合作单位开展二十余项的横向课题研究，许多学生参与到课题的研究中，学生的应用能力得到较大的提升。
大力开展学科竞赛加强创新创业能力培养：我院依托各类学科竞赛，注重培养学生的科技创新能力，逐渐形成了“4+X”的学科竞赛活动体系。组织教师成立了四类学科竞赛指导小组，负责学科竞赛的组织、参赛队员的选拔、培训和参赛指导等工作，指导小组还不定期开展一些研讨和对外交流活动，不断完善竞赛的指导工作。办学成效显著，学科竞赛频频获奖。
中、美大学生数学建模竞赛：中国大学生数学建模竞赛（CUMCM）创办于1992年，由中国工业与应用数学学会主办，1994年起由教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同举办，在每年9月中旬的第一个周末举行，是世界上规模最大数学建模竞赛。我校于2002年开始每年都组队参加该项赛事，多年来在学校领导的关心及教务处和相关部门及院部的大力支持下，风云策略三站建设了一支具有较高教学水平和指导参赛经验的教练队伍，指导教师长期以来坚持不懈，努力工作，不断改进数学建模的教学方法和总结竞赛的培训、指导等方面的成功经验，使得我校参赛组织、培训和指导等各项工作顺利进行，推动了竞赛的深入发展，取得了丰硕的成果。至此，获得全国一等奖一项、二等奖4项，省级以上奖项二百余项，在全省本科院校名列前茅，此外我院还组织学生参加美国大学生数学建模竞赛，多次获得国际二等奖。
全国大学生数学竞赛：2009年，中国大学生数学竞赛(通称为全国大学生数学竞赛)开始举办。作为一项面向本科生的全国性高水平学科竞赛，全国大学生数学竞赛为青年学子提供了一个展示数学基本功和数学思维的舞台，为发现和选拔优秀数学人才并进一步促进高等学校数学课程建设的改革和发展积累了调研素材。为了激发我校学生学习数学的积极性，提高学生运用数学知识解决问题的能力，培养学生的创新思维。同时为推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革，培养学生综合应用能力，我校每年组织学生参赛。
全国大学生市场调查分析大赛：全国大学生市场调查分析大赛暨海峡两岸大学生市场调查分析大赛（以下简称“大赛”）由中国商业统计学会、（台湾）中华应用统计学会、中华资料采矿协会和中华市场研究协会共同举办。这是面向海峡两岸高校学生的一项公益性专业赛事。大赛的宗旨是引导大学生创新和实践，提高学生的组织、策划、调查实施和数据处理与分析等专业实战能力，培养学生的社会责任感、服务意识、市场敏锐度和团队协作精神。近三年我们教师积极组织、选拔学生参赛，频频获奖。
安徽省大学生统计建模竞赛：为适应大数据时代的高校统计人才的培养要求，充分发挥学科技能竞赛在创新人才培养中的作用，激励大学生学习统计、应用统计的积极性，提高运用统计方法建立统计模型、运用计算机技术解决实际问题的能力，做到学以致用，切实将所学知识运用于社会实践，培养学生的创新精神及团队合作精神，安徽省于2019年开始举办大学生统计建模竞赛。
在学校领导的关心及教务处与学院的大力支持下，我院积极组织学生参与该项专业赛事，我院组织了一批有着丰富教学经验和指导参赛经验的教师对学生进行指导，首次参加比赛就获得了安徽省一等奖一项、二等奖两项、三等奖三项与优秀奖一项的好成绩。
挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛：“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛自1989年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。
近年来，我院教师周宗好指导的，方菊红等同学创作的《基于出租车资源优化配置的数学模型研究》，徐连意等同学创作的《小区开放对道路通行的影响》在第七届安徽省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中分别获二等奖和三等奖，我院教师周宗好、胡建伟指导的，薛琴等同学的作品《车道占用对城市交通能力的影响的模型分析》在第六届“挑战杯 中国联通”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛中获二等奖。
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